Competențe profesionale

• Psihoterapie – specialist autonom Cognitiv-Comportamentală
• Psihopedagogie Specială – practicant autonom
• Psihologie Clinică – practicant autonom
• Intervenție psihologică pentru persoanele diagnosticate cu tulburări din spectrul autist
• Dezvoltare personală de grup (în orientarea cognitiv-comportamentală)

Experiență de lucru

• 2018 – prezent
• 2009 – 2017: Profesor titular psihopedagogie specială și profesor itinerant, Școala Specială Nr. 1, București

Formări și educație

• 2022 – 2024: Masterat „Terapia logopedică în procesele de comunicare”, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București
• 2015 – 2017: Formare Complementară de Psihologie Clinică, Consiliere și Asistență Psihologică de tip Integrativ, Institutul Român de Psihoterapie Integrativă, București
• 2008 – 2010: Masterat „Psihoterapii Cognitiv-Comportamentale”, Facultatea de Psihologie, Universitatea Titu Maiorescu, București
• 2005 – 2008: Facultatea de Științe, specializarea Psihologie, Universitatea Lucian Blaga, Sibiu

Cursuri

• 2026: „Afazia – programe de evaluare și direcții de intervenție”, Asociația Specialiștilor în Terapia Tulburărilor de Limbaj din România, Cluj-Napoca
• 2026: „Reabilitarea cognitivă în accidentul vascular cerebral și bolile neurodegenerative”, Asociația pentru Dezvoltare Personală și Profesională Confident, București
• 2026: „Evaluarea psihologică în tulburarea neurocognitivă a adultului”, Asociația pentru Dezvoltare Personală și Profesională Confident, București
• 2025: „Abilități narative de comunicare” (Nivel 3.1), Asociația Psiterra, Iași (Hugh Fox)
• 2025: „Group Bibliotherapy Skills”, Book Therapy (Bijal Shah)
• 2024: „Hiperactivitatea cu deficit de atenție: evaluare clinică și educațională, diagnostic diferențial și programe de intervenție” (Modulul 1) și „Hiperactivitatea cu deficit de atenție: program integrat de intervenție psihologică centrat pe copil, familie și școală” (Modulul 2), Asociația Institutul de Psihologia Dezvoltării, București
• 2024: „Dislexia, disgrafia și discalculia la copil: strategii de psihodiagnostic clinic și programe de intervenție”, Asociația Institutul de Psihologia Dezvoltării, București
• 2024: „One Book at a Time: Introducing Bibliotherapy in Primary Education” (Anastasia Patera)
• 2024: „Raising a Reader & Storyteller Online Course”, Book Therapy (Bijal Shah)
• 2024: „Children’s Bibliotherapy Skills Course”, Book Therapy (Bijal Shah)
• 2024: „Abilități narative de comunicare” (Nivel 2), Asociația Psiterra, Iași
• 2023: „Abilități narative de comunicare” (Nivel 1), Asociația Psiterra, Iași
• 2023: „Bibliotherapy, Literature & Mental Health”, Book Therapy (Bijal Shah)
• 2023: „Tulburările de pronunție (dislalie, dizartrie, rinolalie, apraxie)”, Asociația Specialiștilor în Terapia Tulburărilor de Limbaj din România, Cluj-Napoca
• 2022: „Metode și tehnici de evaluare, psihodiagnostic și intervenție specifică (psihoterapie cognitiv-comportamentală) la copiii și adulții cu TSA”, Institutul de Promovare a Psihologiei Experimentate, Oradea
• 2022: „Logopedia aplicată la copilul cu TSA”, platforma Academicus
• 2021: „Teoria Minții la copilul cu tulburare de spectru autist”, platforma Academicus
• 2020 – 2021: Program postuniversitar „Biblioteconomie și știința informării”, Facultatea de Litere, Universitatea din București
• 2019: „Terapia depresiei în secolul 21. Noi proceduri și tehnologii: DEPRETER”, Asociația de Consiliere și Psihoterapie Online din România, Cluj-Napoca
• 2019: „Simptomele psihotice la copil: strategii de psihodiagnostic și intervenție clinică și educațională”
• 2015: „Abilități de intervenție în evaluarea și consilierea pacienților oncologici și a celor aflați în stadii finale ale vieții”, Fundația Academică „Petre Andrei” Iași
• 2013: „Elemente de psiho-cardiologie”, Asociația Smart Psi, București

Afilieri

• Membră în Colegiul Psihologilor din România
• Membră în Asociația Pentru Persoane cu Afazie (APPA)